但是她怨恨造物给了她丑陋的脸蛋

有一个丑女,拥有无比的智慧,但是她怨恨造物给了她丑陋的脸蛋。命运也时刻安慰,但是她还是想报复造物女神。结果,你猜怎么着?哈哈,她的智慧全转到我身上了!


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  • 当原本可以得救的老师却毫不犹豫地将生的希望留给了学生时

    生命的托举观后感

    (一)

      今天,我有幸观看了反映汶川地震的影片——《生命的托举》,其情节感人至深,让我终生难忘。

      在学校的礼堂里,我心里非常地难受。在一个半钟头的时间里,我始终在泪水中度过。我为地震发生后带来的不幸而伤心地流泪,我时刻为尚老师、周老师、袁老师他们为了救出孩子们,能够无悔地献出宝贵的生命而高歌。

      走出学校的礼堂,我心里暖融融的。一方面,为学校的倒塌而惋惜,为这么多人失去生命而痛心;另一方面,我又为袁老师、熊镇长、常校长的高尚行为感到安慰。他们展示了人类共同追求、共同需要的东西——爱。不是吗?袁老师为了救出自己的学生,宁愿牺牲自己,失去了年轻的生命;熊镇长由于爱他的人民群众,能够在生死考验面前临阵不慌,镇定自若地指挥救援工作,常校长为了救护其他的孩子,放弃了自己的孩子……他们是美的使者,是一首壮丽的赞歌。

      现在,我深深地感受到,在我们的成长过程中,老师,是生命的守护神——在危险的时候扛下一切重担;老师,是生命的保卫者——用自己的双手拯救了无数的生命;老师,是生命的延续者——因为他们拯救的生命会把这种精神无止境传播。

      地震中失去生命的老师们,您们是光荣而伟大的。虽然现在远离了我们,但您们永远活在我们心中。您们的学生世世代代想念您们,因为您们留下的不仅仅是怀念,更多的是闪光的精神财富!

      老师,我们向您们致敬了!


    生命的托举观后感

    (二)

      今天,终于可以看电影《生命的托举》了。本来是件高兴事,可邰老师却要我们带上纸巾,为什么呀?我怀着好奇心随着大家进入了电影放映室。

      哇!放映室内黑压压的一片,依稀可见人头攒动,还有叽叽喳喳的谈话声,显然同学们对于看电影都比较激动。由于室内两边的窗子都蒙上了幕布,所以光线十分昏暗,看来真是“万事俱备,只欠东风”了!待所有的班级都到齐后,激动人心的电影终于开始了!当播放到地震发生时的情景,我的内心也随之起伏,久久不能平静下来。当幸存者没日没夜地救被埋的人,而自己却不顾劳累时,我终于控制不住情绪,眼睛湿润了;当原本可以逃生的老师却返回摇摇欲坠的教学楼救学生时,我的泪珠在眼眶里直打转转;当原本可以得救的老师却毫不犹豫地将生的希望留给了学生时,我的眼泪像断线的珍珠一样滚滚而下……这时,我才发觉四周一片呜咽声,同学们都深受感动,纷纷抹开了眼泪。是啊,天灾无情,可人是有情的!

      影片中,抗震救灾的人们舍生忘死,在随时发生余震的情况下争分夺秒,不顾一切地抢救被埋的幸存者。()多少人为此与死神擦肩而过;多少人尽管家人杳无音信,却不顾一切地抢救别人……他们的精神是多么可贵啊,值得我们学习!

      当影片的主人公——常校长发现被埋的儿子时,儿子哭喊着:“爸爸妈妈!你们不要丢下我,我一定好好学习,天天向上,再也不调皮,惹你们生气了!爸爸妈妈,快来救救我啊!”这声声求生的呼唤,重重地震憾着我的心灵。我不禁想起自己平日里一不顺心或遇到挫折时就乱发脾气,并且对父母的劝告经常充耳不闻。影片中校长的儿子到了生命快结束时,才发出痛苦的悔悟,可是已经来不及了!所以,我暗暗下了决心:从现在起,要珍惜时间,珍惜生命,珍惜亲情、友情!

      这部用生命托举生命的感人肺腑的影片,让我深深懂得:虽然天灾会结束人的生命,却结束不了浓浓的爱!


    生命的托举观后感

    (三)

      《生命的托举》,一听这个题目,我就想,莫非这是说教篇?一走进放电影处,我还是疑问成筐。看完电影,我才知道这部电影是讲的汶川地震的故事,讲述了老师救人不顾己的精神,他们用爱走完了自己不平凡的一生。

      影片中,地震来临,周老师正在上课,她果断地指挥同学逃生,自己拌住门框,不让门倒下和学生的拥挤,她虽然是乡长的妻子,但她不顾自己的安危,用爱救了一个又一个幼小的生命。

      周老师说的一声又一声撕心裂肺的“快点”,让人的心不觉揪了了起来。真是:地震无情人有情,为人师表尽芬芳。舍己救人不为利,幼小生命出死海。周老师发扬了舍己救人的精神,在危难中抛弃自己年轻的生命,用爱托举出一个又一个明天的太阳。

      我们虽然没有经历过大悲大难,但老师的爱也温暖着我们的心房。记得有一回,我学完数棋,匆匆走进教室,错过了老师讲题的时间,老师轻轻走到我的身边,耐心地给我讲解,不厌其烦地一一回答我不懂的题目和提出的问题。

      一点点灾难算不了什么,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间,也是对那“一朵朵白花”最好的安慰。

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  • 造物者真是一个伟大的艺术家呵他不但对于鲜红的苹果

    苏雪林:我们的秋天:扁豆

      “多少时候,没有到菜圃里去了,我们种的扁豆,应当成熟了罢?”康立在凉台的栏边,眼望那络满了荒青老翠的菜畦,有意无意地说着。

      谁也不曾想到暑假前随意种的扁豆子,经康一提,我恍然记起,“我们去看看,如果熟了,便采撷些来煮吃,好吗?”康点头,我便到厨房里拿了一只小竹篮,和康走下石阶,一直到园的北头。

      因无人治理的缘故,菜畦里长满了杂草,有些还是带刺的蒺藜。扁豆牵藤时我们曾替它搭了柴枝做的架子,后来藤蔓重了,将架压倒,它便在乱草和蒺藜里开花,并且结满了离离的豆荚。

      折下一枝豆荚,细细赏玩。造物者真是一个伟大的艺术家呵!他不但对于鲜红的苹果,娇艳的樱桃,绛衣冰肌的荔枝,着意渲染;便是这小小一片豆荚,也不肯掉以轻心的。你看这豆荚的颜色,是怎样的可爱,寻常只知豆荚的颜色是绿的,谁知这绿色也大有深浅,荚之上端是浓绿,渐融化为淡青,更抹三层薄紫,便觉润泽如玉,鲜明如宝石。

      我们一面采撷,一面谈笑,愉快非常,不必为今天晚上有扁豆吃而愉快,只是这采撷的事实可愉快罢了。我想这或是蛮性遗留的一种,我们的祖先——猿猴——寻到了成熟的榛栗,呼朋唤类地去采集,预备过冬,在他们是最快活的,到现在虽然进化为文明人了,这()性情仍然存在。无论大人或小孩子,——自然孩子更甚,逢到收获果蔬,总是感到特别兴趣的,有时候,拿一根竹竿,偷打邻家的枣儿,吃着时,似乎比叫仆人在街上买回的鲜果,还要香甜呢。

      我所禀受的蛮性,或者比较的深,而且从小在乡村长大,对于田家风味,分外系恋;我爱于听见母鸡咯咯叫时,赶去拾它的卵,我爱从沙土里拔起一个一个的大萝卜,到清水溪中洗净,兜着回家,我爱亲手掘起肥大的白菜,放在瓦钵里煮。虽然不会挤牛乳,但喜欢农妇当着我的面挤,并非怕她背后搀水,只是爱听那迸射在冰铁桶的嗤嗤声,觉得比雨打枯荷,更清爽可耳。

      康说他故乡有几亩田,我每每劝他回去躬耕,今天摘着扁豆,又提起这话,他说我何尝不想回去呢,但时局这样的不安宁,乡下更时常闹土匪,闹兵灾,你不怕么?我听了想起我太平故乡两次被土匪溃兵所蹂躏的情形,不觉深深地叹了一口气。

    苏雪林作品_苏雪林散文

    苏雪林:绿天

    苏雪林:我们的秋天:画

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  • 都当作是造物主赐予你的一份礼物

    励志的谚语

      1、鸟是三顾而后飞,人是三思而后行。

      2、当你看对了方向,你就会发现,原来世界是一个大花园。——法兰西丝·霍森·柏纳特

      3、竹贵有节,人贵有志;人贵有志,学贵有恒。

      4、宁为蛇头,不为龙尾;星星之火,可以燎原。

      5、成人不自在,自在不成人。

      6、今天是全新的开始,一个让你把失败转化为成功,悲痛转化为喜悦的机会。——Joel

      7、你唯一能改变的是你自己,但往往那就已经足以改变一切。——Gary W.

      8、绊脚石和踏脚石的差别,只在于你如何使用它们。

      9、宝剑锋从磨利出,梅花香自苦寒来。

      10、宁向直中取,决不跪着曲。

      11、绝不抱怨也绝不为自己辩解。——本杰明·迪斯雷利

      12、有志之人志不移,无志之人常立志。

      13、头悬梁,锥刺骨,巾帼挥毫书奇志。

      14、痴人畏妇,贤女敬夫。

      15、所有问题里头,都隐藏着机会。伟大的成功故事,都是由那些能够看清问题,并将它们转化为机会的人们创造出来的。——约瑟夫·修格曼

      16、天上下雨地上滑,哪儿跌倒哪儿爬。

      17、在你心上铭刻,“每一天都是最美好的一天”。——埃默森

      18、若你能改变你的思考方式,你就能改变你的人生。——威廉·詹姆士

      19、三更火,五更鸡,须眉仗笔写华章

      20、山高自有客行路,水深自有摆渡人。

      21、只有上不去的天,没有做不成的事。

      22、人生似鸟同林宿,大限来时各自分

      23、所有事情,在它们成为简单的事情之前,都是困难的。——汤姆斯·富勒

      24、五洲四海任我游,三堂二课皆用功,一生前程始于此

      25、忧郁是一种习惯;快乐也是一种习惯;要哪一种,那是你的选择。——汤姆·霍普金斯

      26、莫笑他人老,终须还到老。

      27、闹里有钱,静处安身。

      28、若你不喜欢某事物,那就改变它;若你无法改变它,那就改变自己的态度。别只会抱怨。——马娅·安杰卢

      29、顶峰属有志之人,困难欺无能之辈。

      30、一心读遍圣贤书,三心二意无益处,四书五经励我志。

      31、唯一使你的梦想不能被实现的,是你自己的想法。——罗伯特·舒乐

      32、吃尽苦中苦,方为人上人。

      33、悲观使人软弱;乐观使人强壮。 ——威廉·詹姆士

      34、今朝灯火阑珊处,何忧无友

      35、当世界不停的推挤直至你屈膝跪下,别忘了那正是祈祷的最佳姿势。——鲁米

      36、痛苦是无法避免的,但如何看待它们,那是我们的选择。—— Held

      37、期待困难的出现,将它们如同早餐般食用。——阿尔弗雷德·孟塔培

      38、人不可貌相,海水不可斗量。

      39、全宇宙唯一你绝对能使之进步与改善的,是你自己。——奥尔德斯·赫胥黎

      40、你无法量身订做生命里的各种情形,但你可以量身订做面对那些情形时,自己的态度。——金克拉

      41、成功是跌倒九次,爬起来十次。——邦乔飞

      42、别当过去的囚犯;要当自己未来的建筑师。——罗宾·夏玛

      43、你可以为玫瑰长满刺而抱怨,或为荆棘里长满玫瑰花而喜悦。——林肯

      44、若机会不来敲你的门,那就自己开启那扇门。——弥尔顿·博利

      45、天不生无碌之人,地不长无根之草。

      46、把每一天,都当作是造物主赐予你的一份礼物;一个让你将那些昨天无法完成的事,都给完成的黄金机会……今天不会再重来,别浪费在错误的开始或没有任何开始。你的存在,不是为了失败。——奥格·曼迪诺

      47、举手不打无娘子,开口不骂赔礼人。

      48、水至清则无鱼,人至紧则无智。

      49、家用长子,国用大臣。

      50、当有人跟你说,“你不可能做到”,他们其实只是在说“我不可能做到”。——Sean

      51、悲观的人在每个机会里都只看到困难;乐观的人却能在每个困难里看见机会。——丘吉尔

      52、争取机会,犯更多的错,那就是成长的方法。痛苦使勇气成长,你必须不停的失败以训练你的勇气。——玛丽·泰勒·摩尔

      53、当你内心喜乐,当你接纳你的人生,当你享受于其中,并且给身边的人带来正能量,你就会变成如同太阳般的存在,人们都会喜欢接近你。—— L.

      54、要么找到出路,要么自己开拓新道路。——菲利普·希德尼

      55、得以学习是一个珍贵的礼物,即便你的教师是苦难。——马娅·沃森

      56、若要成功,就必须先相信自己是可以做到的。——尼科斯·卡赞扎基思

      57、该放手时就放手,得饶人处且饶人。

      58、为你所拥有的感恩,你会不知不觉的得到更多;执着于自己所没有的,你就永远无法感到满足。——欧普拉·温弗蕾

      59、雨不会下一年,人不会穷一世。

      60、若要成功,就得要能在经历一次又一次的失败之后,依然充满热情。——丘吉尔

      61、千锤成利器,百炼不成钢。

      62、你可以做到,你也应该做到。只要你有勇气踏出第一步,你就一定能做到。——史蒂芬·琼

      63、无论遇到什么困难,提醒自己,你是可以选择如何看待它们的。——迪巴克·乔布拉

      64、它年折桂古蟾宫,必定有君。

      65、若要成长,就必须先走出自己的舒适地带。——约翰·马克斯韦尔

      66、相信自己能做到,你就一定能做到。——约翰·巴勒斯

      67、留得五湖明月在,不愁无处下金钩

      68、接受挑战,以让你可以尝到最终胜利的快感。——乔治·巴顿

      69、刀无钢刃不锋利,人无意志不坚定。()

      70、乐观是人类最重要的特性,因为乐观使我们的思想得以进步、使困难得以被化解,使我们对明天充满希望。——塞斯·高丁

      71、千日造船,一日过江;秤砣虽小,能压千斤。

      72、若一直低着头,你怎能看见彩虹呢?——查理·卓别麟

      73、困难不是叫你停止的告示,它们是你的指导方针。——罗伯特·舒乐

      74、如其坐而言,不如起而立。

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  • 那位叔叔把属于萨拉的财产归还给了萨拉

    《小公主》读后感

      文/许婉晴

      在这个暑假,我不但做完了作业,还不忘在知识的海洋里遨游一番,让我印象最深刻的是《小公主》这本书。

      这本书讲的是“小公主”萨拉,被他父亲送去学校,这所学校的校长是铭钦小姐,她得知萨拉的父亲是有名的富豪时,对萨拉是百依百顺,但是萨拉却不喜欢铭钦小姐整天围着她转,她喜欢安静。不过,铭钦小姐,一点都不喜欢萨拉,她只是不想失去萨拉这个这么有钱的孩子。不过,好景不长,在萨拉生日的那一天,铭钦小姐,得知萨拉的父亲已经去世了,她非常的生气,冲进萨拉的房间,收起了平时对萨拉的笑容,让萨拉换上了,佣人装,住在黑黑的阁楼里和老鼠在一起,不过因为萨拉的善良,打动了隔壁的叔叔,他经常叫萨拉到他们家里玩,就是因为这样萨拉得知,这位叔叔竟是爸爸的朋友,那位叔叔把属于萨拉的财产归还给了萨拉,铭钦小姐也得到了她应有的惩罚。

      在这本书中萨拉的善良使她得到了回报,而贪财的铭钦小姐也得到了她应有的惩罚。这让我知道了,上天为你关上了一扇门,就会为你打开另一扇窗。

      萨拉的善良令我感动,在现实生活中,我也见到了像萨拉这样善良的人。我一个人去买菜回来,正走在回家的路上,突然,眼前的一幕令我停下了脚步,原来是个断了腿的乞丐在路边乞讨,这时一个身穿灰色大衣的小男孩,站着他面前,那件大衣,在男孩身上显得很不合适,应该是他的哥哥或姐姐的吧。那个男孩掏出了他身上仅有的五块钱,跑进面包店里,买了五个小面包,走到了乞丐面前,当他放下第三个面包时他犹豫了一下,又继续放下了第四个面包,他才停止,那个乞丐正在开心的吃着面包。那个小男孩却默默的离开了。

      看到这一幕,我很感动,这就是现实生活中的萨拉啊!我们要向他学习。

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  • 憎恨造物主为什么不赐给我一点点的天赋

    我眼中的自己

    (一)

      我总是掩饰不住自己的快乐,在课堂上,有什么好笑的事,我就“扑哧”一声,乐了!有时有什么好玩的事情和妈妈说,在妈妈面前,还没开口,我自己就已经乐的合不拢嘴了。在我眼中,我是一个开朗爱笑的女孩。

      在五年级的时候,有一个同学的奶奶去天堂旅游了,后来看天堂太好了,就再也没回来。我也不知道为什么,只是满脑子想怎么逗他开心,我想讲个笑话,逗她笑,我便“咳”了一声,就讲起了笑话,忽然那个同学一抬头,眼圈红红的,但脸上却荡漾着散不开的笑容。在我眼中,我是一个能逗同学开心的开心果。

      我在平时很大胆,敢和父母还嘴,顶嘴吧!——但是一到上课就不行了,会得不举手,不会的更不用举手了!在我眼中,我是一个胆小的人。

      为什么他们都说我这样的女生,很不好,只会掩饰自己,在别人面前,流露出的都是最好的一面,坏的一面往往被掩饰起来,这样就是别人没有办法了解自己,可是我觉得我不是那种掩饰的人,我只是害怕老师而已,仅此而已,他们就这样说我,太伤我的心了……

      但是没关系,我会用行动证明他们说的是错的,而且还有很多人站在我这边,因为人缘好。


    我眼中的自己

    (二)

      在我眼中,自己是一个聪明的我、一个骄傲的我,一个爱耍脾气的我……总之,我眼中的自己,是一个多变女孩。

      在我眼中,自己是一个聪明的我。在数学课上,老师经常会出一些思考题,在同学们正

      在苦思苦想时,我自信地举起了手,同学们会向我投过羡慕的眼光,这时,甭提我心里有多高兴了!在语文课上,我也不差。老师让我们概括段意,我眼睛一转,又高高地举起了手,生怕老师会叫起另一个同学,同学们会向我投来不相信的眼光。这时候,我心里又高兴,又紧张,因为我是班上第一个举手,怕回答错了,被同学们笑话,那种滋味儿,可真不好受!

      在我眼中,自己是一个骄傲的我。就拿这次的期末考试来说吧!我的语文成绩是98分,数学是110分满分,英语是107分,考得很好,在级部第一名,这时候,我就有些看不起那些分数低的同学,埋怨他给我们班丢分,害得他们无地自容,都不敢抬头见人了!真是对不起!哎……

      在我眼中,自己是一个爱耍小脾气的我。在家里边,我也算不上千金大小姐,但是,我也是随时耍点小脾气,小时候,我耍小脾气时,爸爸两巴掌就打到脸上了,然后,我捂盖着自己的脸,跑回房间,在屋子里边乱摔东西,而且也不吃饭,爸爸妈妈拿我真是没有办法!长大以后,虽然也偶尔耍一点,但是,绝不像小时候那儿样子了。


    我眼中的自己

    (三)

      我,犹如天边的一颗不起眼的小星星,暗淡无光。但还是这样的一颗小星星,天空海阔,也只有一颗。茫茫人海,我也是独一无二。

      在这个竞争激烈的时代,优秀者数不胜数。而我却只能默默地在角落里的镜子前打量着自己:唉!一双不大的单眼皮眼睛,高高的鼻梁,红红的嘴巴,平凡的气质,平凡的相貌,平凡的身材,真是众多女孩中最平凡的一位!

      能歌善舞的女孩,能够用精彩的文艺表演折服大家;口若悬河的女孩,能够用伶俐的口才令人叹服;健步如飞的女孩,能够用矫健的身姿在运动场上大显身手。而我,只能在观众席上做个默默的观众。

      一系列的平凡会是我憎恨自己,憎恨造物主为什么不赐给我一点点的天赋。但我,却不能改变什么,只能让我的世界里继续充满平凡。

      记得有一次做英语练习题的时候,由于练习题的难大,因此同学们都被这些练习题搞得一头雾水。但这对于擅长英语对我来说,根本就不是什么难事,我三五下就把这些难题解决了。待到老师重新为我们讲解这些提时,我又像往常一样耐心的听老师讲题。讲完之后,()老师问道:“有没有哪一位同学是做全对的?”我怯怯的举起了手,而不同的,全班只有我自己一个人全对举起了手。老师又立即地对我伸起了大拇指,说:“这可真是不简单呀!”听完老师的这句话后,我的心中涌起一股从未有过的自信感,我突然发现自己是多么优秀,也并不比别人差。

      几天后,课堂上又多了一个爱积极发言的学生。她不仅爱和人接触,而且成绩毫无疑问,那个学生就是我。

      世界之所以如此绚丽多彩,是因为有许多像花一样可爱的人。倘若这世上只有芍药和玫瑰等名贵绚烂的花,这世界也难免有些单调,但是若加上小野花,这个美丽的星球才会因差异而精彩。做不了玫瑰,就做野花,你会发现,自己其实也是一道亮丽的风景。

      说到这时,我脑海中又浮现出了哥哥张国荣的一首经典的旋律:“我就是我,是颜色不一样的烟火……”

    作文说说我自己

    作文夸夸我自己

    说说我自己中考作文

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  • 这真是造物主骗人的一大诡计这有一件比喻的故事

    丰子恺:渐

      使人生圆滑进行的微妙的要素,莫如“渐”;造物主骗人的手段,也莫如“渐”。在不知不觉之中,天真烂漫的孩子“渐渐”变成野心勃勃的青年;慷慨豪侠的青年“渐渐”变成冷酷的成人;血气旺盛的成人“渐渐”变成顽固的老头子。因为其变更是渐进的,一年一年地、一月一月地、一日一日地、一时一时地、一分一分地、一秒一秒地渐进,犹如从斜度极缓的长远的山坡上走下来,使人不察其递降的痕迹,不见其各阶段的境界,而似乎觉得常在同样的地位,恒久不变,又无时不有生的意趣与价值,于是人生就被确实肯定,而圆滑进行了。假使人生的进行不象山陂而象风琴的键板,由do忽然移到re,即如昨夜的孩子今朝忽然变成青年;或者象旋律的“接离进行”地由do忽然跳到mi,即如朝为青年而夕暮忽成老人,人一定要惊讶、感慨、悲伤、或痛感人生的无常,而不乐为人了。故可知人生是由“渐”维持的。这在女人恐怕尤为必要:歌剧中,舞台上的如花的少女,就是将来火炉旁边的老婆子,这句话,骤听使人不能相信,少女也不肯承认,实则现在的老婆子都是由如花的少女“渐渐”变成的。

      人之能堪受境遇的变衰,也全靠这“渐”的助力。巨富的纨哑子弟因屡次破产而“渐渐”荡尽其家产,变为贫者;贫者只得做佣工,佣工往往变为奴隶,奴隶容易变为无赖,无赖与乞丐相去甚近,乞丐不妨做偷儿……这样的例,在小说中,在实际上,均多得很。因为其变衰是延长为十年二十年而一步一步地“渐渐”地达到的,在本人不感到甚么强烈的刺激。故虽到了饥寒病苦刑笞交迫的地步,仍是熙熙然贪恋着目前的生的欢喜。假如一位千金之子忽然变了乞丐或偷儿,这人一定愤不欲生了。

      这真是大自然的神秘的原则,造物主的微妙的工夫!阴阳潜移,春秋代序,以及物类的衰荣生杀,无不暗合于这法则。由萌芽的春“渐渐”变成绿荫的夏,由凋零的秋“渐渐”变成枯寂的冬。我们虽已经历数十寒暑,但在围炉拥衾的冬夜仍是难于想象饮冰挥扇的夏日的心情;反之亦然。然而由冬一天一天地、一时一时地、一分一分地、一秒一秒地移向夏,由夏一天一天地、一时一时地、一分一分地、一秒一秒地移向冬,其间实在没有显着的痕迹可寻。昼夜也是如此:傍晚坐在窗下看书,书页上“渐渐”地黑起来,倘不断地看下去(目力能因了光的渐弱而渐渐加强),几乎永远可以认识书页上的字迹,即不觉昼之已变为夜。黎明凭窗,不瞬目地注视东天,也不辨自夜向昼的推移的痕迹。儿女渐渐长大起来,在朝夕相见的父母全不觉得,难得见面的远亲就相见不相识了。往年除夕,我们曾在红蜡烛底下守候水仙花的开放,真是痴态!倘水仙花果真当面开放给我们看,便是大自然的原则的破坏,宇宙的根本的摇动,世界人类的末日临到了!

      “渐”的作用,就是用每步相差极微极缓的方法来隐蔽时间的过去与事物的变迁的痕迹,使人误认其为恒久不变。这真是造物主骗人的一大诡计!这有一件比喻的故事:某农夫每天朝晨抱了犊而跳过一沟,到田里去工作,夕暮又抱了它跳过沟回家。每日如此,未尝间断。过了一年,犊已渐大,渐重,差不多变成大牛,但农夫全不觉得,仍是抱了它跳沟。有一天他因事停止工作,次日再就不能抱了这牛而跳沟了。造物的骗人,使人留连于其每日每时的生的欢喜而不觉其变迁与辛苦,就是用这个方法的。人们每日在抱了日重一日的牛而跳沟,不准停止。自己误以为是不变的,其实每日在增加其苦劳!

      我觉得时辰钟是人生的最好的象征了。时辰钟的针,平常一看总觉得是“不动”的;其实人造物中最常动的无过于时辰钟的针了。日常生活中的人生也如此,刻刻觉得我是我,似乎这“我”永远不变,实则与时辰钟的针一样的无常!一息尚存,总觉得我仍是我,我没有变,还是留连着我的生,可怜受尽“渐”的欺骗!

      “渐”的本质是“时间”。时()间我觉得比空间更为不可思议,犹之时间艺术的音乐比空间艺术的绘画更为神秘。因为空间姑且不追究它如何广大或无限,我们总可以把握其一端,认定其一点。时间则全然无从把握,不可挽留,只有过去与未来在渺茫之中不绝地相追逐而已。性质上既已渺茫不可思议,分量上在人生也似乎太多。因为一般人对于时间的悟性,似乎只够支配搭船乘车的短时间;对于百年的长期间的寿命,他们不能胜任,往往迷于局部而不能顾及全体。试看乘火车的旅客中,常有明达的人,有的宁牺牲暂时的安乐而让其坐位于老弱者,以求心的太平(或博暂时的美誉);有的见众人争先下车,而退在后面,或高呼“勿要轧,总有得下去的!”

      “大家都要下去的!”然而在乘“社会”或“世界”的大火车的“人生”的长期的旅客中,就少有这样的明达之人。所以我觉得百年的寿命,定得太长。象现在的世界上的人,倘定他们搭船乘车的期间的寿命,也许在人类社会上可减少许多凶险残惨的争斗,而与火车中一样的谦让,和平,也未可知。

      然人类中也有几个能胜任百年的或千古的寿命的人。那是“大人格”,“大人生”。他们能不为“渐”所迷,不为造物所欺,而收缩无限的时间并空间于方寸的心中。故佛家能纳须弥于芥子。中国古诗人(白居易)说:“蜗牛角上争何事?石火光中寄此身。”英国诗人(Blake)也说:“一粒沙里见世界,一朵花里见天国;手掌里盛住无限,一刹那便是永劫。”

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