我们身上的汗水往往不及她万分之一

我心中的两位好老师作文

  文/戴漆鑫

  时光如流水,一眨眼我在初中度过了一月的学习生活,在这一月中,有两位老师最让我记忆深刻。

  第一位是班主任罗老师。罗老师是一个富有责任心的人,每一次打扫卫生,罗老师都会来巡查,同时她也会动起双手帮忙。我们扫教室,她会帮忙扫蜘蛛网;我们扫寝室,她会帮忙拖地、摆放物品;我们扫公地,她会帮忙扫地、擦花坛,到最后,我们身上的汗水往往不及她万分之一。罗老师还很细心,我们检查几遍都发现不了的脏物,罗老师一眼就能看清,那叫一个快、准、狠。看到这里,你或许会以为罗老师是一张万年难的一笑的冰块脸,但事实罗老师不但不是冰块脸,偶尔还会跟我们开玩笑吧,所以说,这样的老师着实让人讨厌不起来。

  另一位是语文老师王俊秋老师,她是一个充满诗意、富有童心的老师。开学的第一节课,他便到带着古诗词的气息走进了教室。我印象最深的,是王老师用来形容我们相遇的诗“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”。而且,王老师在讲述如何学习语文时,也是一串串的古诗词,都不带喘气的,实在是让人佩服。她口中古诗词虽不知是何人所写,但观其风格,我想,也应当流传至今的千古名词句。这些古诗词的作者,也都有两句是李白、杜甫、苏轼等著名诗人所作。若放在古代,王老师一定会是名动京城的才女。而王老师的童心,也决不是说说而已。有一次资料上有道题,答案是“涨”,但是有很多人写成了“溺”。王老师为了让我们分清这两个字,便说道:“假期里的防溺水宣传有点多呀,‘溺’都进你们心里去了,不好纠正啊。”同学们听了哈哈大笑,彻底分清了这两个字。

  我是幸运的,因为我遇上了两位好老师。

我的小学老师作文400字

我爱老师作文500字

我爱老师作文600字

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  • 粒粒皆辛苦啊这雪白的大米渗透着农民伯伯的汗水和心血

    初中读后感300字

    (一)

      新学期开始了,翻开语文书,第一页就是窃读记这篇课文,这篇课文是我深深受益。

      文中讲林海音小时候的故事,林海英的做法使我感慨。林海音小时候家里很穷,买不起书。她没放学回家,就急匆匆的跑向书店去读书,我想,大概我们会家是去吃饭吧!

      他用急切的脚步走向书柜,用她的双眼去找她的书,却迟迟找不到,她告诉我们她是多么爱看书,并且告诉我们窃读时的那种复杂心理,告诉我们她喜欢下雨天,因为她可以在书店看书,她非常地高兴。

      我们应该学习林海音那种爱读书的样子,不应该不读书。就像是文章中最后一句话,记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的,也是在爱里长大的。


    初中读后感300字

    (二)

      人生好比一场赌博,倘若你的赌注压对了,那你会获得很多很多,可是相反,如果你压错了,那你会输的很惨很惨,所剩无几。

      当你还在阎王殿的时候,你就已经开始进入了这场赌博,而你的赌注,就是你的一生幸福,若你压准了,那你即使不是家财万贯,也是个享受生活的人,可你若压错了,那你即使不是流落街头,也是个碌碌终生的人。

      接下来,你的这场赌博很重要,是看你能否遇上知己,压对了,当然会走上正道,好友遍天下,可相反呢,压错了,就会步入歧途,损友满街是,两者之间,算的上是天差地别。

      最后,也是最关键的一场,你的事业关,赌注自然就是你的懦弱与坚强。当你遇到了挫折或者一些不幸的事情时,如果你压的是坚强,那你的事业便成功了一半,可是,如果你压的是懦弱,那你的事业还没等开始,就已经结束了。

      人生就是这样,好比一场赌博,一场人生的赌博。


    初中读后感300字

    (三)

      “锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”打开《古诗80首》,映入眼帘的又是这催人深思的古诗。

      这首普普通通的诗在我读幼儿园的时侯就会背了。今天,又看到了它,心里又有了一点新的收获。

      这首诗使我情不自禁地想起这样一幅画来:在炎热的夏天,太阳火辣辣地炙烤着大地,农田里有一个戴草帽的农民伯伯在辛勤耕耘,无情的太阳晒黑了他的皮肤,汗水浸透了他的衣襟……

      这真是“粒粒皆辛苦”啊!这雪白的大米渗透着农民伯伯的汗水和心血,我们可一定要珍惜。同样,任何劳动成果都凝聚着劳动者的汗水和心血。难道不是吗?我们身上穿戴的衣帽,鞋袜,我们学习用的笔墨纸砚……哪一样不是工人叔叔们经过无数道工序生产出来的。从一项小实验到成为伟大的事业,那就更不说了。更何况创建更伟大更辉煌的事业。

      希望我们无论在何时何地,都能珍惜“盘中餐”,尊重那些默默无闻无私奉献的“锄禾人”。()

    初中读后感

    初中文章读后感

    初中读后感作文500字

    初中生读后感800字

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  • 用你的汗水和智慧奋力拼搏吧祝福你中考中取得新的进步

    高中阶段的学校综合鉴定评语

      1、你是一个懂礼貌识大体的男孩。你尊敬师长遵守纪律,关心集体珍重公物。你性格开朗,幽默风趣。高中生操行评语。平时能努力练习文化知识,积极参加班级活动。但有时由于没有调整好练习和休息的相关,课堂上听课效率不高,导致作业不能准确按时完成,并影响了成绩的进步。人生无难事,只怕有心人。只要你勇于挑战;胜利的春天必将到来!

      2、你是一个积极乐观的女孩,脸上总挂着自信的笑容;你是一个练习认真刻苦的学生,整齐的作业总是让老师赏心悦目。但人生之路还会遇到坎坷,愿你永远笑对一切,用自己的汗水和智慧赢得属于你的胜利。

      3、你聪明可爱,头脑敏捷,练习成绩优秀;你团结同窗,热心助人,尊敬老师,想知道高中生期末评语。热爱集体,深得师生的喜爱;你好胜心强,乐观豁达,刻苦踏实,永不放弃。人生的风帆刚刚扬起,在今后的练习中希望你能进步对自己的要求,以更专注的态度和更雄健的脚步走向属于你的未来!

      4、你聪明活泼,顽皮好动,课堂上只要认真听课,总能很快掌握;作业整洁书写认真。但你有时不太珍惜时间,课堂听课效率不高,作业答对率有时偏低。你还没有填塞发挥你的聪明才智,你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手兴办到家的未来!

      5、你思想纯朴,待人随和、诚恳,能自觉遵守纪律,尤其能遵守宿舍纪律,但你平时工作不够踏实,做事有点马虎,学习上效率不高,进取心不强,与同学不能和睦相处,缺乏为班级争光的热情与能力。老师希望你能锻炼自己的能力,做一个全面发展的好学生!

      6、你,积极进取,勤奋刻苦,在集体中你默默耕耘,与世无争;你不鸣则已,一鸣惊人,对事情有自己的看法,有明辨是非的能力;你能合理地安排作息时间,不为各种言行左右,把精力放在学习上,成绩优异,真的难能可贵。虽然平日里默默无闻,但班级活动总有你的身影。我希望你更活跃,向你唱歌一样,放开手脚,抓住机会锻炼自己。

      7、你诚实守纪,待人随和,作业都能按时完成,劳动认真职掌。三年来,成绩进步不是很明显,因为你缺乏坚强的意志,很容易受到外界的影响,高中生期末评语。没有明确的斗争目标,任务观念严重。在今后的练习中,希望你设立信心,从基础做起,克服自身困难,抓住机遇,争取在中考中取得突破性进展,考上理想的高中!

      8、你活泼大方却又温文尔雅,尊敬师长,团结同窗;课堂上能够认真听讲,作业能够按时完成。但当我看到你遇到困难时舒展眉头时,我和你一样发急;当你因解决难题而显现笑容时,我一样为你高兴。You are not help! 所以,固然你在理科的练习上有时显得力不从心,却没有彻底放弃,你在努力为自己兴办进步的机会。用你的汗水和智慧奋力拼搏吧!祝福你中考中取得新的进步!

      9、你为人热情,性格开朗,亦能说会道。对待练习态度端正,上课能够用心听讲,课下能够认真完成作业。不用去想能攀多高,纵然路途遥远,只要一步一个脚印,高中生自我评价。目标始终如一,你的理想一定能实现。

      10、你头脑敏捷,常常语出惊人;你也沉默少言,却清楚明明有着不同凡响的性格,给人特立独行的感触;你常常带着笑容,纵然遇到困难和挫折,自信仍然隐藏在你的嘴角。在竞争日益激烈的本日,良好的心态必不可少,但自身的努力更为重要,与他人合作也是不可或缺的成分,要想取得事业和人生的成功,还要勇于领受他人的批评和意见,不断完善自我!

      11、你表面上顽劣倔强,游戏尘间,内心却有着向善的愿望,你递交了入团请求书就是明证;你贪玩厌学,听课效率差,经常不能完成作业,对老师的批评教育不能诚恳地接受;你广交朋友却不分良莠。但我知道你其实对自己还抱有希望,因为你有时能诚恳地剖析自己,并表达自己的想法。人生旅程才刚起步,希望你设立人生目标,脚踏实地,一步一步走出自我的小天地,投入到广阔的大世界中来!

      12、聪颖,沉稳,文静,坚强,秀气而文雅、用这几个词来刻画你再恰当不过了,在老师心中你是一个非常可爱的传统女孩。你有优秀的思维素质,学习上你努力、执着、向上。良好的学习习惯是你成绩优秀的保证。你待人谦和,不骄不躁,不激进,不与人争锋,在当今由为可贵。你要注意锻炼自己多方面的能力,全方位施展自己的聪明才智,我想这对你今后的人生大有裨益。老师真诚地希望你努力开拓学习的深度和广度,高三能有更大的突破。

      13、你尊敬老师关心同窗,热爱班级,科代表工作认真职掌,练习上一丝不苟。在困难面前你也曾迷惘徘徊,甚至丧失了信心和方向,但我知道你没有屈服,你有一颗顽强上进的心,不会轻易放弃。在你的努力下,你终于战胜困难并逐步取得了进步。()

      14、你性情开朗积极乐观,懂得在练习中享受生活;你团结同窗,具有强壮的凝结力,是同窗们的朋友也是练习的楷模;你尊敬老师,珍爱友情,具有阳光一般光耀的心情。很高兴你能在初中三年里取得优异的成绩,顺利完成人生第一步的转折。在今后的练习中,信托你会以你执着的信念和立志的汗水争取属于你的成功!

      15、你外表秀气却一脸冷漠;你渴望理解和关爱,却自利狭隘,容不得别人对你的真诚批评;你也曾豪情万丈,有过远大的抱负,但随着年龄的增长练习压力的增加,你渐渐淡忘了你的理想。高中生综合素质评价老师给学生的评语。你不思进取,顽劣倔强,常常做出出人意料的举动。如今,你行将初中毕业,真诚地劝告你融入到社会小家庭中来,感受别人的帮助和关爱,并学会回馈和感恩!

    最新高中生作文评语大全

    高中班主任评语精选2016

    2016高中期末班主任评语

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  • 她苗条的身上穿着一件卡其色的外套和一条美丽的短裙

    我的存钱罐作文400字

    (一)

      在我的房间里有许许多多的玩具,其中有可爱的芭比娃娃,有软绵绵的小兔子,还有美丽的布娃娃,但我最喜欢的是小兔子存钱罐。

      小兔子存钱罐它的耳朵长长的直直的,他穿着一件运动服装,好像是一位踢球的运动员,它的眼睛是黑色的好像黑宝石一样,三瓣嘴。它让我养成了节约的好习惯,只要我有零花钱我就会存进它的肚子里面。

      有一次,我刚放学回家,感觉到我的肚子饿了,就想去存钱罐拿钱到爱家超市买吃的,小兔子好像看懂了我的心思在说:“你不能乱花钱,我们要养成节约的不好习惯。”我不好意思地把手缩了回去。

      小兔存钱罐让我养成了节约的好习惯,我喜欢你——小兔子存钱罐。


    我的存钱罐作文400字

    (二)

      在我的房间里,摆着一个“小姑娘”。

      走进一看,哦,原来是一个存钱罐啊!瞧,她有着乌黑浓密的长发。戴着一个蓝色的发卡。一张瓜子脸上镶嵌着一对亮晶晶的眼睛,眼睛下面是红润的小嘴儿。她苗条的身上穿着一件卡其色的外套和一条美丽的短裙,右手挎着一个小巧的包。她的脚一直往上翘着,像是奔跑的姿势,还真是个“活力少女”呢!

      我喜欢把她摆在我的面前,细细的打量。不论是刮风、下雨;心情好、心情坏,我只要见到她,见到她的笑容,我的心就会平静下来。这个小姑娘又叫“快乐少女”,因为她一年四季都是笑的。当我经受挫折时,我就会告诉自己:你要乐观一点,就像你的“快乐少女”一样。想到这里,我又会重拾信心,继续努力。

      有一次,我不小心把一个夹子夹到了她的头上。接着,我一拿那个夹子,小姑娘“嘭”一声倒了,肯定摔疼了。我心疼地拿起她,不停抚摸她的长发,说:“对不起啊,我不是故意的。”过了一会儿,我看到小姑娘又重新露出了笑脸。我夸她说:“嗯,不错,你真坚强!”

      你们是否认为我的小姑娘是个美丽、乐观、坚强的好姑娘呢?


    我的存钱罐作文400字

    (三)

      在我家书房桌子上,放着一个憨厚可爱小熊样的存钱罐。

      它全身都是金黄色的毛,软软的,摸上去如白云般柔和。耳朵小小,如野菊花大小。眉毛粗粗的,眼睛大得跟大枣一样大小,流露出可爱依人的气息。嘴巴浅浅一笑。穿着一件红短袖,两只小手还伸出来让你抱呢!腿也规规距距的坐着,使你感到亲切。而它的脖子后面有一个椭圆形的的硬币入口,()每放一枚硬币,它就会唱起歌来,像是在欢迎你呢!

      这个存钱罐,是我妈妈从南京带回来的,可谓是我们的家中小宝。据妈妈描述,当她看见一个装饰十分漂亮的超市,想给我买一个玩具,进去后,看见一个堆满玩具的小摊。听服务员说这个好,又时尚又能听歌、存钱,最后讲价到一千元左右。回来后妈妈说:“宝贝,看妈咪给你带什么好东西了。”我打开那个大礼包,看见一个很可爱的小熊,我问妈妈多少钱妈妈说一千左右,我可心疼妈妈为我数出去那么多钱。

      它总能在伤心时安慰我,在快乐时,和我一起快乐,这就是我喜爱的小熊存钱罐。

    我的存钱罐作文

    介绍一种物品说明文

    写物品的作文400字

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  • 将努力的汗水全部奉献给最可敬的大地母亲

      这一次,我战胜了自己作文

      文/刘艺佳

      天空呈现令人心醉的蓝,微风拂来一缕清凉。我一动不动地站在阳台,仰望天空,回忆着五天军训中的点点滴滴。

      五天里,我们在炎炎烈日下一遍遍地练习踏步走;在微风中稍息、立正;在清凉的树荫下席地而坐;在一言不发中默默忍受;在一声声口号里忘了自我。

      中午,太阳挂在当空,像白云炫耀他的炽热,将刺眼的阳光洒向大地。我们站在练习场上,一动不动地站着军姿,汗水浸湿了衣服,湿润了脸颊,头发也软塌塌地贴在脸上,难受极了,时不时还有汗水滑过额头,痒痒的,我多想动一动啊,可是内心总有一种力量阻挠着,那种力量仿佛在说:这点苦都承受不了,你还来军训!我瞄了一眼身边的同学,她的脸上已满是汗珠,双手也在不停地发抖,但她还是在努力坚持着。我羞愧地看着地面,在这一刻,我想起一只曾经看到过的小蚂蚁,他为了生存在暍暍的大地上一趟又一趟地搬运食物,它们是多么渺小啊,虽然他们的能力有限,但他们还是为生活坚持着、努力着。而我又有什么资格说难受、言放弃呢?这样,我坚持了下来。站完军姿后浑身的酸痛,双腿的发软,更是让我苦不堪言,但只要记起那只坚强的小蚂蚁,一切对于我来说都不是什么苦楚。

      最令我印象深刻的还是踏步走。“手臂90°高抬,不能弯,高抬腿,抬头张肩收腹!”石教官一遍遍地吼着,我们也努力地走着,一遍遍地走着,可是石教官从来没有露出过满意的笑容,甚至五天里都没有过。为了赢得教官满意的笑容和最后闭营式出彩的展示,我们日也走,夜也练,将努力的汗水全部奉献给最可敬的大地母亲。训练场上似乎永远只有嘹亮的口号,整齐的步伐和挥洒的汗水。一次又一次的重复演练,在锻炼中我们认识里很多,从而走向了坚强。有时抬手臂把手臂闪到,有时腿酸的动不了,但我们也都坚持下来了。正所谓:“天将大任于斯人,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”

      军训可以给我带来的是一种内心的成长,心灵的成长,让我不再那样跋扈、娇气;而是多了一分坚强,一分忍耐,还有一分顺从。这些,让我有足够的勇气、信心去面对未来的挑战,纵使前方是黑暗、是迷宫,我都会将其一一克服。我相信,军训生活将使我终生受益,虽然军训结束了,而过程的点滴却成了永恒的记忆!

    写人作文:感恩爷爷

    醉美家乡作文

    四年级作文:美丽的小山村

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  • 战胜艰难险阻所产生的成就感的背后是成千上万滴汗水

    初一语文第二课读后感

    (一)

      本周,我学习了美国作家莫顿·亨特先生所写的《走一步,再走一步》一文,它给了我很多启示。

      文中,作者通过叙述亲身攀崖的经历,告诉我们这样一个道理:在困难面前不应该畏难却步,而要冷静分析困难,化解困难。一步一个脚印循序渐进,这样就能积小胜为大胜,促使困难得以解决。我认为这个道理还适用于更多方面。

      比如,我们学习,总是要从小学学起,然后再一级级往上升,课程跟着由易变难,直至大学,甚至更高等的学府。没有人一生下来就是天才,可以只读大学的课程,而不学一些比较基础的课程。学习就像是马拉松,是急不来的。

      大人们所谓的事业,也是如此。世界首富比尔·盖茨刚创业时也是白手起家,用自己的聪明才智,成立了一家并不大的电脑公司。在美国那个竞争激烈的社会中,沿着泥泞的小路,一步步向上爬,顶着风雪,才爬到了顶峰,拥有了许许多多的财富。当然,没有一定气魄的人是绝对办不到的。

      学习了这篇文章后,我要根据所受的启发去更好地完成自己的学业。初一是初中打基础的一年,也是重要的一年。在这一年中,我要勇于攀登,决不能当“胆小鬼”,但也不能过多幻想,而要看现状发展。


    初一语文第二课读后感

    (二)

      我们渐渐地长大了,越来越关注生活,也开始思考生活,探究成长的奥秘。有人曾说,成长是一个漫长的过程,但有时成长是一种恍然的顿悟。《走一步,再走一步》就是从一件往事中感悟到一个人生哲理,成为一笔精神财富。

      《走一步,再走一步》一文,讲述了当年一个8岁的小男孩莫顿。亨特与伙伴们冒险爬悬崖,然后遇险到脱险的经过。

      读了着篇文章,让我很受感动。特别是父亲的那种对孩子的教育方式:当眼看孩子面对困难和危险的时候,作为一个父亲,他没用最直接的方式去帮助孩子脱离危险,而是用了一种对孩子成长有帮助的方法鼓励。当孩子遇到困难时,父亲鼓励孩子自己去独立克服困难。也正是因为这样,事后亨特自己也学到了不少;反之,如果当时亨特的父亲只是爬上悬崖把亨特抱了下来,那亨特也不会从中悟到什么,反而更加强了对父亲的依耐性。也是从这一点,我很钦佩这为伟大的父亲。

      要是把这种事情放到现在的父母身上,可能大多数的家长只会选择一种方式,那就是自己亲自上去抱。这就是父母和父母之间的不同。不过,他们的这种方法并不错,因为不管是选择哪种方法,其出发点都是一样的,那就是对孩子的爱。只不过他们用的是不同的两中方式在爱孩子。

      我之所以喜欢这1篇文章,不仅仅只是他的事件,还有一点就是文章的写作方法。本文中就使用了多种写作方法,主要有“三美”:1、哲理美。作者通过对童年的一件往事的描写,悟出了一些人生哲理,是值得每一个人铭记的人生经验。2、描写美。文中的心理描写最为精彩、生动、细致、真实。值得学习和借鉴,特别是在描写脱离危险部分表现的尤为明显。3、照应美。文中多处用了这一写作方法。比如,开头写悬崖的环境,交代自己身体病弱,还有几处提到杰利,都是作者精心埋下的伏笔。

      这就是我读了《走一步,再走一步》的感受。你们呢?


    初一语文第二课读后感

    (三)

      我看到的是一个颇为吸引人的题目,让人迫不及待去了解内容的题目——《走一步,再走一步》。读其内容,顿时让人醒悟了许多,我脑海里浮现出一个词:面对。只有勇敢去面对,战胜眼前的艰难险阻;只有勇敢去面对,就能挑战下一个挫折,新的体验是“面对”的结果。

      当我看到“‘我下不去!’我哭着说,‘我会掉下去,我会摔死的!’”当作者看到希望的同时,又让父亲要求他自己下山的话击退了。作者当时的胆怯,使我看到了从前的自己,以前的我总是依赖一切可以让我依赖的人,一味地索取,从不知付出。遇到困难的同时,我伤心、绝望,甚至哭着喊着要找父母,后来我知道那是徒劳的。

      “这似乎能办得到”,这一句话,已表明了作者重拾信心,鼓起勇气去与前面的胆怯打斗,作者在父亲帮助下,慢慢在战胜困难……是呀,困难其实并不可怕,惟独各人有各人的想法罢了,只有乐观及想办法能正确对待困难的。我明白这需要很大的决心,坚强的意志,信心是支撑行动的支柱,勇气是行动的能源,我们都不能视困难的价值不存在,我们只能努力汲取教训,深深享受挫折给我们的体会,了解一切的一切都是锻炼自己的机会。我,依旧学着面对……

      文章一直到作者成功感受到喜悦而结束,战胜艰难险阻所产生的成就感的背后是成千上万滴汗水,莫大坚持!这些是我们所忘不了的经历。作者在文中提到的启示,也是人类多一分的觉悟,当自己走在人生道路上,却迷失方向的时候,只需回忆自己战胜困难的事。遇到困难,只要走一步,()再走一步……

      我不会忘记曾战胜的困难,不会忘记当时的巨大成就,不会忘记在身边支持我的人脸上欣慰的笑容……

    初一语文读后感

    初一语文理想的读后感

    初一课文的读后感

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  • 我们身上的汗水往往不及她万分之一

    我心中的两位好老师作文

      文/戴漆鑫

      时光如流水,一眨眼我在初中度过了一月的学习生活,在这一月中,有两位老师最让我记忆深刻。

      第一位是班主任罗老师。罗老师是一个富有责任心的人,每一次打扫卫生,罗老师都会来巡查,同时她也会动起双手帮忙。我们扫教室,她会帮忙扫蜘蛛网;我们扫寝室,她会帮忙拖地、摆放物品;我们扫公地,她会帮忙扫地、擦花坛,到最后,我们身上的汗水往往不及她万分之一。罗老师还很细心,我们检查几遍都发现不了的脏物,罗老师一眼就能看清,那叫一个快、准、狠。看到这里,你或许会以为罗老师是一张万年难的一笑的冰块脸,但事实罗老师不但不是冰块脸,偶尔还会跟我们开玩笑吧,所以说,这样的老师着实让人讨厌不起来。

      另一位是语文老师王俊秋老师,她是一个充满诗意、富有童心的老师。开学的第一节课,他便到带着古诗词的气息走进了教室。我印象最深的,是王老师用来形容我们相遇的诗“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”。而且,王老师在讲述如何学习语文时,也是一串串的古诗词,都不带喘气的,实在是让人佩服。她口中古诗词虽不知是何人所写,但观其风格,我想,也应当流传至今的千古名词句。这些古诗词的作者,也都有两句是李白、杜甫、苏轼等著名诗人所作。若放在古代,王老师一定会是名动京城的才女。而王老师的童心,也决不是说说而已。有一次资料上有道题,答案是“涨”,但是有很多人写成了“溺”。王老师为了让我们分清这两个字,便说道:“假期里的防溺水宣传有点多呀,‘溺’都进你们心里去了,不好纠正啊。”同学们听了哈哈大笑,彻底分清了这两个字。

      我是幸运的,因为我遇上了两位好老师。

    我的小学老师作文400字

    我爱老师作文500字

    我爱老师作文600字

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